“學數學看天分，有的人很難入門?！泵麕煾嬖V你，千萬別被這句話給“忽悠”了

來源：青島教育頭條 作者：青島教育頭條 發布時間：2022-04-22 是否公開：公開 審核人：王利軍

    在眾多的中考科目中，數學可能是最容易“拉分”的一個科目，數學學得很好的孩子，很容易帶動總成績提升一個檔次，反之，將會極大地影響總成績。那么，在中考之前，對于數學學得還不錯的孩子，應該如何保持住優勢甚至更進一步呢？而對于數學成績還不是很突出，甚至不是很好的孩子來說，最后幾個月還有沒有提分的方法呢？小編近日采訪了西海岸新區實驗初中數學名師、山東省特級教師劉同軍老師，為各位家長、考生詳解中考沖刺階段數學的復習方法以及初中數學學習指南。



    劉老師強調，對于絕大多數考生，總體上要緊跟老師節奏、服從學校的安排。老師安排的計劃通常都是科學有效的，如果學生自己安排了一套計劃，萬一和老師的不同步，會感到很累、很別扭；甚至有的家長再給孩子報幾個輔導班，更容易造成手忙腳亂的情況。所以說，只要能夠課堂上認真聽講、把學校老師布置的任務完成并做好，基本上都能在中考中取得令自己滿意的成績。不過針對不同類型的學生，在大方向一致的情況下當然也會有所區別。劉老師大致把學生分為了三類，分別進行了指導：

    對于數學成績還不錯的孩子來說，一定要給自己留下消化、理解的時間，不要完全被老師和課外輔導班控制，否則很難更進一步。這些孩子每天都應該拿出一點時間思考一下：我的弱項在哪里？哪些知識我已經掌握得比較好了？然后進行針對性的補弱。



    對于成績中等的孩子，最重要的還是聽老師的話，老老實實抓落實。在中考沖刺階段，老師課堂上所講的內容、課后布置的練習，基本都是考試重點，非重點內容已經沒有時間去探究拓展了。有很多孩子在做題時容易“馬馬虎虎”，當時看似會做，但是沒有深入地落實，似懂非懂地就過去了。下一次再遇到這種題，清楚地記得曾經做過，但就是想不起來該怎么做，這種情況是很打擊學生心態的。所以，這一類學生應該把數學的知識點和解題方法進行歸類整理，強化對知識的落實，真正把問題搞懂、弄透。

    而基礎不那么扎實的同學，劉老師認為他們的問題并非來源于智力或天賦，而是學習態度、習慣和方法。有的孩子或許曾經努力過，但是因為缺乏有效的學習方法，考試時成績總是不理想，漸漸地產生了放棄的心態。劉老師說，這一類孩子一定要清楚地意識到：學習本來就是艱苦的，不是一件輕松的事情；也要認識到：中考數學大部分還是基礎題型，中高檔題占的比重較小。盡管這一類學生可能與重點高中無緣，但一定還要面對高中學段的學習，現在努把力，也是為了高中的學習打下基礎。“天生我材必有用”，同學們要對自己的未來充滿信心，不要現在就放棄。

    劉老師告訴小編，這一類學生要實事求是地抓基礎，高難度題目先放在一邊。只要不畏懼數學，能把基礎題型做會，堅持住不放松，取得滿意的成績也是沒有問題的。去年參加中考的學生中有一位女孩子，原本成績一般，初一初二時因為在數學上缺乏自信，經常“躲”著劉老師。但是上初三后像變了個人一樣，經常追著劉老師問問題。“老師，我問的問題比較淺顯，你不要怪我。”女孩子曾經這樣對劉老師說。但是，不論女孩問多么簡單的問題，劉老師從來都是耐心仔細地為她講解。最后的中考，女孩取得了不錯的成績，順利考上了心儀的高中。“當她漸漸進步的時候，整個人狀態就變了，臉上開始常掛笑容，精氣神也足了。這說明，只要肯學，大家都能取得進步。”劉老師說道。

    劉老師建議，家長要和老師把職責分開，家長重點負責考生的生活起居以及情緒的調控。有些家長文化水平較高，喜歡輔導孩子數學的學習，但劉老師表示，除非家長也是初中數學老師，否則只講解一些基礎性題目即可，不要直接給孩子講解數學難題。當孩子遇到不懂的難題，家長只需要督促他盡快請教老師，或者自己和老師溝通一下即可。

    劉老師強調，在青島中考改革后，語數外三科的中心地位進一步鞏固。對于數學這一區分度很大的科目，家長的焦慮感也越來越重。劉老師說，之所以有很多學生“怕”數學，是因為學生一開始對數學“不熟悉”，只要能夠鉆研進去，對數學熟悉起來，就會感覺到初中數學其實不難，沒有那么可怕。而要想學好數學，大量刷題、背題型不是一個好方法，重要的是建立數學方法乃至數學思想，做題要以提升能力為目的，要學會舉一反三，而不是通過題海戰術企圖把題目“一網打盡”，這是根本做不到的，而且容易“學死”，不會變通。

    就像劉老師所說，初中數學并不難，只不過是某些學生“以為很難”而已。只要用一顆平常心來看待它，緊跟老師節奏，認真完成老師布置的任務，每一個同學都能學好數學。即使面臨中考，只要從現在開始按照劉老師給的建議投入地學習，任何人也都有上升的空間。同學們，相信自己，你們一定能行！